Kaedah Pengajaran

Kaedah Dan Teknik Mengajar

Pengajaran secara kumpulan

• Berasaskan strategi berpusat pada murid
• Menguasai kemahiran mengikut kebolehan masing-masing
• Jenis kumpulan: a) mengikut kebolehan b) guru rancang P&P secara berperingkat
• Murid dikumpulkan berdasarkan hasil penilaian
• Sesuai digunakan untuk aktiviti kemahiran asas membaca, menulis dan mengira
• Ahli dalam kumpulan boleh ditukarkan kepada kumpulan lain mengikut tahap kebolehan
• Komposisi ahli tidak sama untuk setiap kumpulan bagi matapelajaran yang berlainan

Kumpulan pelbagai kebolehan

• Pembentukan kumpulan yang mengandungi murid-nurid yang mempunyai pelbagai kebolehan dan kecenderungan
• Sesuai untuk menjalankan aktiviti seperti permainan, simulasi, perbincangan, projek dan ujikaji
• Murid-murid yang cerdas dapat membantu murid-murid yang lambat

Pengajaran secara individu

• Kaedah mengajar yang berlaku di antara seorang guru dan seorang murid sahaja
• Murid-murid yang diajar dengan kaedah ini akan dapat mengembangkan potensi mereka dari segi intelek, rohani, jasmani dan sosial secara menyeluruh serta seimbang

Faktor-faktor yang diambil kira dalam pengajaran secara individu

• Kebolehan dan pengalaman sedia ada
• Punca masalah yang dihadapinya
• Strategi dan teknik mengajar
• Isi pelajaran dan bahan bantu mengajar
• Langkah-langkah pengajaran mengikut urutan
• Aktiviti pengukuhan dan penilaian
• Aktiviti pembelajaran untuk murid-murid lain